出ました！ツマグロヒョウモン。
接写は難しかったですが、こうして画面を拡大してみると、きれいですねえ～(^J^)

翅（はね）に黒の縁取りがあるから、これはメスです。ということは、卵を産み付けているかも(>_<)

そう思うと急に目つきが険しくなったりして（笑）

「あんた、どうしてそんなにビオラやパンジーばかり狙うの～？」

手塩にかけて育てたビオラが幼虫に食い荒らされるのは何とも悔しいですが、蝶は蝶なりに必死なのですね。（K）

今日は思いきってラベンダーの収穫を行いました。学食入口に飾られているロケーションのおしゃれ感にラベンダーの紫がとてもマッチしていたので、収穫するのがもったいなかったのです(笑)

でもラベンダーの成長ためには、その人間のエゴは必要ないですもんね?✨

教えていただいたことは…即実践！
写真のように、ラベンダーに感謝しながら収穫をしました。
香りのやさしいラベンダーたち。
乾燥させてブーケにしたり、栞にしたり…✨

「ハーブっていいなぁ?私もラベンダーみたいな人間になりたいなぁ」って。

私自身が一番、癒されていたりして…(笑)　（Y）

ヒマワリの栽培に昨年チャレンジしてみて、「プランター栽培では水遣りが大変」と実感しました。

それで今年は路地栽培で行こうと決めました。そして、学生さんからの熱い視線も感じるので、播種の時期をずらしながら、ひと夏中、ミニヒマワリが鑑賞できるようチャレンジしてみます。

本日、第一陣の苗を定植しました。5/1に播種した分です。

ミニヒマワリを植え込む領域にポーチュラカの余った苗を植えてしまったので、ちょっと心配。仲良く同居してね^_^;

昨年同様、大きく育って私たちを元気にしてください(^^♪　（K）

きっとツマグロヒョウモンでしょうね。
ビオラを食い荒らした挙句に、満腹になってサナギに変身。

よく見ると銀色に光っている突起が見えますね。すごく印象的な造形です。
調べたところ、これはオスのツマグロヒョウモンで、メスの方は金色に輝くそうですよ(*_*;

こんな感じでワクワクしながら昆虫を観察したり調べたりするのは何年ぶりでしょうか。（K）

★6/9はオープンキャンパス用の特別メニューです。
通常営業はいたしませんのでご注意ください。

先日ご紹介したツマグロヒョウモンの幼虫。アート風（笑）に撮ってみましたが、いかがでしょうか？

ツマグロヒョウモンを漢字で書くと「褄黒豹紋」となります。訳すと「豹の紋様を持った蝶で、翅（はね）のふち（つまり褄）が黒い」となります。花壇ではまだ見かけませんが、いったい、いつ卵を産み付けたのでしょうか。

今日も幼虫をたくさん見つけて捕まえました。一晩で花が食い尽くされてしまうので、こちらも必死です。ビオラだけが餌食になっているようで、パンジーは今のところ心配なしです。

「はらぺこあおむし」という有名な絵本が思い出されますが、文字や絵だけの情報で終わらずに、現実の自然界を毎日少しずつでも体験して体に馴染ませる大切さを感じます。バランスのとれた豊かな感情を持った保育士の養成のために、柳城の花壇が役にたってくれれば、心からハッピーで~す(^o^)／　（K）

朝、育苗中のミニヒマワリに、ちょこんとアマガエルが座っていました。
おじさん顔のくせに（笑）背中に砂をいっぱいつけて…。
どこで遊んできたのかな、このケロちゃん。かわいいですね(^^♪

花壇には色々な生き物が集まってきます。

きれいなアゲハチョウを見るとウットリし、
ミミズが見つかると安心し（土が肥えている証拠だから）、
害虫や病原菌に出会うとイライラする…。

一番嬉しいのは、人が花に近寄ってくれること。

庭を愛したマーガレット・ヤングになった気分で、今日も元気に、花壇の手入れをしますね(^o^)／　（K）

毎日花柄を摘んで大切にしてきた可愛いビオラが、一晩であっという間に写真のような姿になってしまいました。

原因はこの毒々しい毛虫…。調べてみると「ツマグロヒョウモン」というタテハ蝶系の幼虫と分かりました。

この蝶は低い山地の草原に住むといわれていて、幼虫はスミレ類しか食べないそうなんです。どおりで大学内のプランターも見事に、スミレ系のビオラだけが食べられています。

ひたひた…そしてギラギラと、クラシックのあの名曲の如く、毛虫たちはビオラの葉や花を急襲し「はげ山」へと、食い散らしていったのですね。

いつも「笑顔✨」の保育者といえども、日々愛情を込めてお世話してきたお花たちのためならば、笑ってばかりはいられません。

明日からは…毛虫くんたち。
いくらハラペコでも容赦しませんよっ‼（Y）

ゴーヤにきゅうり、真っ赤なミニトマトの栽培が始まりました?✨

家庭でも、そして子どもたちの園の活動としても野菜栽培は広まっていますね。
そうそう。あのフレーベルもキンダーガルテンで子どもたちの生活に栽培を取り入れ「労作」として活動を位置づけていたそうです✨

今回の野菜の植えつけは土作りや苗を押さえつけず、ふんわり植えつけることなど…花とは異なる気のつかいかたをしました。

そして収穫までの✨
花が咲く、実がなる…そんな光のような喜びを子どものように今から待ち遠しく感じています。

時々は野菜たちの近況をお伝えしますね！
お楽しみに✨（Y）

いつも私は写真の通路を通って職場を出ます。

「今日は疲れた～」「ちょっと納得できんな～」「反省しないとね～」なんて、ちょっと偉そうですが、そんな思いで帰路につこうとする時ほど、花が愛おしくなるから不思議です（笑）

だからと言って、気分が即スッキリするというわけではないですが、淡々と花が咲く様子を見て、一瞬ですが心が開放されることは間違いないです。

「あんた達、きれいに咲いてくれるねえ～。ありがとう。」

こういうふうに感情が素直に解き放たれることが「文化」なのだと思います。こんなシーンが校内のあちらこちらで展開されるよう祈りたいです。。

学校って、色々あって、いいですね(^^♪　（K）

「今日、子ども達が野菜の苗を植えてましたあ～(^^♪」

園芸ボランティアの学生メンバーが実習先の附属柳城幼稚園から戻ってきて、何やら羨ましそうに話しました。最近、フレーベルに凝っているらしいので、短大でも野菜の栽培を体験したい様子です。

「うーん、野菜は花よりも手が掛かるから大変だぞお。それに農薬が必要かも･･･。」

野菜栽培の経験が少しあるので、私としてはどうしても慎重になります。

「･･････。」

残念そうな学生さんを横目に見ながら、さて、どうしましょうか(・へ・)　（K）

先月、復活を遂げて新しい芽を出していたベゴニアですが✨　とうとう花を咲かせてくれました‼

緑の葉に映える白い花は、意識を向けていないと気づくことが出来ないとても小さな花です。どうか、これから毎日ぐんぐんと大きく育ってくれますように?✨

日々のお手入れでは、花柄を摘むことに集中しがちな私ですが、その中にも毎日続けていることがあります。それは朝必ずお花や緑に声をかけることです。

思わず声に出ている時もありますが(笑)

普段は心の中で、「今日もよろしくね?」「うんっ！すくすく…元気元気っ✨」「みんな喜ぶよっ‼✨」など視線を合わせて対話をしています。

遠くから見たら…すごく変な人ですね(笑)
そして昨日からは花柄を摘む際、声かけに加え聖歌を歌い始めました♪
さて。お花にどんな作用があるのかな？　今から楽しみです‼?✨

お花と笑顔…✨
わかちあえる大切な時間を大切に
日々活動を続けていきます。

わかちあえるたくさんの見えないもの
どんな小さな事さえもわかちあえる
目を開かせて下さい 私たちの主よ
（聖歌集576番「わかちあえる」）（Y）