今週も盛りだくさんですね～。

大阪鶴橋徳山ピビン麺‼　何ですか?　これ。さっそくググルと、バッチリ出てくる（笑）
それに、スティックチキン‼　何てチョウ今風～。

キッチンスタッフさんのチャレンジに感謝感激です（*^_^*）

今週もご利用ください(^o^)／

中庭と北館の花壇、それにプランターのノースポールが枯れてきたので、お別れすることにしました。

根を抜いていくと、株ごとに張りの違いがあることが分かります。大きい株ほど根の張りがシッカリしているのが手応えで実感できるのが嬉しいですね。

こうやって根っこの写真を眺めていると、人生を感じます。

若いうちに根をシッカリと張っておくと、後が楽しみかなと。
たとえ老いたにせよ、根を張り続ける意欲は失いたくないと。
死んだ後、根の張りを神に見てもらえるだけでも幸いかなと。（K）

いよいよ、冷やし中華が登場です‼　「うどん屋さんの中華そば」が「人気の麺」に昇格（笑）したりして、麺類がますます元気いっぱいです。嬉しいですね(^^♪

一方、のぞみランチの「鉄板」も頑張っているし、柳城の学食は「冷」と「温」の共演がこれからしばらく続きそうですね。

今週もご利用ください(^o^)／

今日はお昼休みの時間、学生ラウンジ前に集って、ヒマワリのタネ蒔きをしました。

柳城の「ヒマワリ」は学内の夏を飾る定番になっています。

二年生のメンバーにとっては学内で初めて体験するタネ蒔きでした。だから私にはとっても初々しく感じました?✨

さて♪お昼休み。

作業では指と手を使って園芸の知恵を感じ取ります?✨　というのも、タネの深さ、土の固さなどが結構微妙なので、体で覚えるしかないからです。

結局、体験を通したものだけが本物の知識（知恵?）になるって感じかな??✨　二年生のメンバーは、お話を聞いて試行錯誤?✨　活動の最後まで一生懸命でした。きっと☆ヒマワリの赤ちゃんにも、その想いが伝わっていますね♪

これからも順次ヒマワリのタネ蒔きを行っていきます。

楽しさだけでは終わらない…そんな実りあるキラッキラな活動を目指して?✨（Y）

5/10記事のオマケです。

みごと、完成‼

童心に帰った気分で、笑顔満開（*^_^*）
それに、バックの柳の木がさりげなく効果的です（笑）
（もちろん、柳城の名前の由来に関係する樹木）

純朴で愛らしい柳城生たちでした。
ナチュラルで、いい感じだね(^o^)／　（K）

今日は花遊びの実習に、ウチの園芸学生ボラが写真係としてお邪魔しましたよ。

柳城は今、シロツメクサ（クローバー）とワイルドフラワーでキラキラ輝いています。丸1年かけて、ここまで来ました（その様子はこちら）。

環境整備だけではもったいないので、保育科の授業に役立つと嬉しいなあと思って、大切にしてきましたが、やっとこうしてブログでご紹介できるようになりました。感謝です(^o^)／

本日のゼミのお題は『花の冠と水風船』。
その内容は、写真を見れば一目瞭然ですね。

花にも備わっている大切な命をいただきながらの、楽しくて現場で役立つ実習だったようですね。花と戯れると、人もキラキラに成長できる。そんな予感がする榎戸ゼミの皆さんでした。また来てね～（*^_^*）

余計なことですが、花壇の管理者の一人として、最後に大切な写真を添えておきますね。黙々と花の手入れをする園芸学生ボラの後姿。それを祝福するかのように、彼女の背中に光が射しています･･･。（K）

麺類が好評のようですね‼

柳城生は、ガッツリな定食派と手軽な麺類派とにハッキリと二分されるのでしょうか?　二年目に入った学食の戦略に目が離せません(＠_＠)

その他、今週はテッパン「のぞみランチ」とパン系「めぐみランチ」がそれぞれ二回も登場です!(^^)!　「パンパンと　心も弾む　ランチかな?」（笑）

ご利用、お待ちしています(^o^)／

　
↑　2018/5/15　　　　　　　　　↑　2019/5/11

写真を見れば一目瞭然!(^^)!

南門付近の風景です。ここは柳城短大の裏手になるので、従来、車が数台入れるような大きな門はありませんでした。それが、キャンパス整備工事の都合で、突然、出現したものですから、草ボウボウ状態にしておくのもカッコ悪いということで（笑）、この一年、手をかけてきた結果がこれらの写真です。

クローバーとワイルドフラワーの種を「花咲かじいさん」みたいに（笑）蒔いただけのことですが、意外とうまくいきました(＠_＠;)

特にクローバー畑は花遊びにはもってこい!ですね。さらに、名古屋市緑化地域制度の対象にしてもらえるとのことで、本学の緑化率の向上にも役立ちます。

「しょうじきじいさん　はいまけば
はなは　さいた　かれえだに
ほうびは たくさん　おくらに一ぱい」

ウチらへのご褒美は、保育職を目指す学生さんの笑顔かな?(^^♪
花といっぱい遊んで、心豊かな保育者になって欲しいですね。（K）

お花遊びを楽しんだ後、チューリップさんの片付けを行いました。
今年も春の柳城花壇でキラキラ咲き誇っていました?

学生をはじめ地域のみなさんにも親しんでいただけたチューリップたち♪

｢あれっていいアイデァだね(笑)｣
｢あの折り紙は雨に強いんですね‼｣

そして、｢チューリップ。なくなっちゃうのさみしいです…(^_^;)｣なんて言っていただいたりして?✨

その季節ならではのお花って、やはり「特別☆」なんですね。
みなさんの心に残るチューリップが柳城の花壇であること、私は嬉しく思います。

色とりどりの折り紙チューリップさんと本物のお花たち。
おつかれさまでした。ありがとう?

24粒撒いて16が成長中!(^^)!

学生ボラさんの努力がシッカリと実っています‼

不揃いなのは気温がまだ低いためです。でも、最初としては上出来かも。

6月中下旬には今年のヒマワリ君にお目にかかれそうです。（K）

今日は爽やかな風と青空の下｢お花あそび｣を楽しみました。

この活動は南玄関にシロツメクサの種を蒔いた時からずっと夢見ていました。だから実現できて、とても嬉しかった！

さて…♪
いそいそとシロツメクサを摘みに行き、その後にラウンジ前に集まった私たち。全員、ほとんど花輪作り初心者と分かり、スマホ片手にまずは自習勉です(笑)?

やってみると、案外これは難しい。

両手を使って丁寧に編み込まないと茎がスルりと、ずれてしまいます。反面、モタモタし過ぎると手の熱で茎がヘタってきて結びにくくなります。

子どもたちの前で、笑顔でスルリするり。余裕しゃくしゃくと花輪を作る…、そんな「デキル☆」教師の姿を想像していた私たち…(汗)

今日の活動を通して、何事にも練習が必要だと分かりました。そして、その「実習」があるからこそ、自分がつかんだことを子どもたちに「先生からのヒント★」として、優しく伝えられるなぁって?✨実感することが出来ました。

来週もラウンジ前に集まって花あそびを楽しみます。

いつか必ず、子どもたちと輪になって、シロツメクサの花飾りを作って髪に飾りたいな♪　ヤング先生、どうか…見ていてくださいね?✨（Y）

あれよあれよという間に、こんなにモコモコと勝手に（笑）茂ってくれました‼

もう少し剪定に手をかけて、きれいなドーム状に仕上げればよかったかなと、欲が出るほどの美しさです(^^♪

紫のニーレン･ベルギアと赤のナデシコ･テルスター。

紫君についてはこちらを。
赤さんの方は2017年11月に植えつけたものです。

これまで数々の「チャレンジ苗」に挑戦してきましたが、管理がうまく行き届かなくて失ってきた花もたくさんありました。そういった人為的な要素も含めた「柳城の環境」に、うまく適応したものが生き残っていくということかも知れません。

植栽管理にたっぷり時間をかけられる現状ではありません。花たちには申し訳ないですが、なるべく簡単に、そして長く育てられる花を探して、これからも色々なチャレンジが続きそうです。（K）