専攻科教員小嶋玲子｜名古屋柳城短期大学

教員詳細情報

職名	教授
学歴・経歴	京都大学大学院教育学研究科博士後期課程単位取得満期退学（教育学修士）名古屋短期大学保育科及び専攻科助教授桜花学園大学保育学部教授（兼任：桜花学園大学大学院人間文化研究科教授）名古屋柳城短期大学保育科及び専攻科教授
担当科目	専攻科保育専攻保育学特別演習Ⅱ 修了研究
担当科目	保育科幼児理解と教育相談特別支援教育子ども家庭支援の心理学教職実践演習
専門分野	学校臨床心理学教育心理学発達心理学
研究分野	学校臨床子育て支援保育者養成
研究内容	保育所・幼稚園・認定こども園・学校で困り感をもって生活している子どもたちの支援と、子どもたちの支援を担っている保育者、教員、保護者の方々の支援について取り組んでいます。
所属学会	保育学会保育者養成教育学会教育心理学会心理臨床学会カウンセリング学会

『新版　保育士をめざす人の家庭支援』　2021年　共著　（株）みらい

『子ども家庭支援の心理学』　2019年　共著　（株）みらい

『実践・保育相談支援』　2015年　共著　（株）みらい

『子ども臨床とカウンセリング』　2013年　共著　（株）みらい

「オンライン模擬保育による学びと自己課題の明確化 : 新型コロナウイルス感染拡大状況下での保育実習Ⅱ学内プログラムから」
2022年　共著　保育者養成教育研究　第6号pp, 61-71

「保育所の特性を生かした子育て支援―保護者が支援されていると思わないところでの支援」
2020年　単著　桜花学園大学保育学部研究紀要第21号pp61-73

「学校臨床から考える幼児期の子ども理解と支援の重要性」
2018年　単著　桜花学園大学保育学部研究紀要第17号pp53-64

「保育者養成大学でのコミュニケーション力の向上と他者理解をめざした座席指定の効果」
2017年　共著　保育者養成教育研究　　第1号（2016年度）　p.p.1-11

「教員・保育者養成女子大学の授業での座席指定方法の工夫による効果―学生の座席選択行動の要因と指定座席に対する意識調査を踏まえて―」2017年　共著　日本学校心理士会年報　第9号（2016年度）　p.p.63-74